2024新疆高考作文，新課標II卷解析及范文

時間：2024-06-20 來源：養娃家

　　在寫作文的過程中，我們需要組織思路、安排結構，這有助于培養我們的邏輯思維能力。通過梳理文章的脈絡，我們能夠更清晰地認識問題、分析問題。以下是小編為大家整理的兩篇新疆2024年全國甲卷高考作文的范文，歡迎閱讀。

　　2024年新課標II卷

　　適用地區：遼寧、重慶、海南、吉林、黑龍江、山西、云南、廣西、甘肅、貴州、新疆、西藏

　　真題

　　閱讀下面的材料，根據要求寫作。

　　長久以來，人們只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四號”探月任務揭開了月背的神秘面紗；隨著“天問一號”飛離地球，航天人的目光又投向遙遠的深空……

　　正如人類的太空之旅，我們每個人也都在不斷抵達未知之境。

　　這引發了你怎樣的聯想與思考？請寫一篇文章。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

　　作文解析

　　這道作文題目以中國的航天探索為背景，通過“嫦娥四號”探月任務和“天問一號”火星探測任務，展現了人類對未知世界的探索精神。題目要求考生從這一情境出發，聯想和思考個人在生活中的探索與成長，體現了一種鼓勵探索未知、追求進步的積極價值觀。

　　題目解析

　　題目中的關鍵詞有“長久以來”、“月球”、“月背”、“天問一號”、“深空”、“未知之境”等。這些關鍵詞共同構成了一個宏大的探索背景，引導考生從航天探索的角度，聯想到個人在生活中的探索與成長。

　　“長久以來，人們只能看到月球固定朝向地球的一面”，這句話揭示了人類對月球認識的局限性。而“嫦娥四號”的成功，則打破了這一局限，讓我們看到了月球背面的神秘面紗。這不僅僅是一次科學上的突破，更是一次人類對未知世界的勇敢探索。

　　“隨著‘天問一號’飛離地球，航天人的目光又投向遙遠的深空”，這句話進一步強調了人類對于未知世界的探索精神。從月球到火星，再到更遙遠的深空，人類的探索腳步從未停止。

　　“正如人類的太空之旅，我們每個人也都在不斷抵達未知之境”，這句話將航天探索與個人成長聯系起來，要求考生從個人角度出發，思考自己在生活中的探索與成長。

　　寫作指導

　　第一可以從題目中的航天探索背景入手，簡要介紹“嫦娥四號”和“天問一號”的任務，引出對未知世界的探索精神。

　　第二闡述探索對于個人和社會的重要性?？梢詮闹R積累、技能提升、視野拓展等方面展開論述。

　　第三結合自己的生活經歷，談談自己在探索未知過程中的體驗和收獲?？梢赃x取一次具體的探索經歷，如學習新知識、嘗試新技能、挑戰新領域等。

　　第四分析探索過程中遇到的困難和挑戰，以及如何克服這些困難?？梢詮男膽B調整、方法改進、團隊合作等方面展開分析。

　　第五展望未來，表達對探索未知的熱情和信心?？梢哉務勛约簩τ谖磥淼囊巹?，以及對于人類探索未知世界的期待。

　　第六強調探索未知的重要性，呼吁讀者在生活中勇于探索，不斷追求進步。

　　范文一：求索于星河，覓光于未知

　　歷史的微光照進《楚辭》的罅隙，見屈子行吟于汨羅江畔，仰天而問“遂古之初，誰傳道之”，低頭長嘆“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；科技的火苗點燃嶄新的時代，見新一代中國航天人焚膏繼晷，揭開月背的神秘面紗，回答來自宇宙深處的“天問”。

　　細細思忖，方知吾輩使命：求索于星河，覓光于未知。

　　于星河中上下求索，是我輩的銳意進取。量子糾纏之中，潘建偉孳孳汲汲，終于率先突破了量子信息處理關鍵技術，成為中國的“量子之父”；呦呦鹿鳴聲里，屠呦呦歷經一百九十多次的失敗，終于擁抱姍姍來遲的成功，將青蒿素這一中國傳統醫藥的禮物獻給世界。求索途中，難免受挫折；前行路上，總會有挑戰。但我們都記得新時代領路人的那句箴言：“山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達?！币郧笾疑舷虑笏?、銳意進取，則星河爛漫，自在眼前。

　　于未知中鑿壁覓光，是我輩的堅定信念。法國作家法朗士曾經說過：“好奇心造就科學家和詩人?！闭\哉斯言！人類抵達未知之境的探索，從不僅局限于太空之旅等科學家們的研究，更能觸及到更近的日常，延伸至更遠的遠方。昔日王安石游褒禪山時“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”的感慨，胡適之“怕什么真理無窮，進一寸有一寸的歡喜”的勉勵，老一輩革命者摸著石頭過河探索適合國情的道路的努力……無一不是幫助我們破開墻壁、見到光明的斧鑿。漫漫求知路，周遭一片混沌，然只要秉信念之燭向前，哪怕只是一豆燈火，也能照亮前路萬里花朝！

　　于黑暗中點亮好奇，是我輩的謹慎思索。西方有“好奇心害死貓”的諺語，我國也有“飛蛾撲火，自取滅亡”的寓言。人類對未知之境的探索，有時也難免會誤入歧途。網紅博主在寫有“軍事重地，禁止進入”的指示牌前拍照打卡，甚至引導粉絲翻越圍欄；游客無視景區的警示標語，深入虎穴看動物、爬上危峰觀景色。這些都是將“好奇”變為“獵奇”，將“求知”化成“無知”的魯莽行為。而放眼高遠處，克隆技術的倫理沖突，人工智能的時代新問，亦蘊含了人類對接下來探索未知之境的反思。在理性理智的基礎上，把握規則與道德的約束，銘記無序與失責的代價，我們才能在黑暗中點亮燭火，而不至引火燒身。

　　求索于星河，覓光于未知，是奮斗與信念的攜手，更是理智與責任的結合。每個人都在尋找未知之境，以孜孜矻矻的實踐、求真求知的精神成就更好的自我；每個人都將抵達未知之境，以理智冷靜的思考、肩負道義的擔當創造更美的世界。

　　范文二：擁抱未知，踏向璀璨征途

　　在浩渺無垠的宇宙中，月球如同一位神秘的守護者，長久以來，人們僅能目睹它固定朝向地球的那一面，而“嫦娥四號”的探月之旅，如同一把神奇的鑰匙，輕輕開啟了月背那神秘面紗后的奇幻世界與此同時，“天問一號”的飛離地球，讓航天人的目光伸向了更為遙遠的深空。這一系列的航天壯舉不僅僅是科技的突破，更是人類對未知的勇敢探索與不懈追求。

　　正如人類的太空之旅，我們每個人的人生，又何嘗不是一場對未知的持續抵達?從呱呱墜地的那刻起，我們便踏上了對這個世界的探索征程。牙牙學語時，每一個新的詞匯都是未知的領域;蹣跚學步時，每一步的前行都是對平衡與未知的挑戰。隨看我們的成長，未知并未減少，反而如同層層獸的山巒，不斷展現在我們面前。

　　學習是我們擁抱未知的重要途徑。當我們初次接觸一門新的學科，那些陌生的概念、理論就像宇宙中的暗物質，神秘而又充滿吸引力。我們帶著好奇與渴望，一點點去揭開它們的面紗，去理解、去掌握。每一次在知識的海洋中發現新的島嶼，我們都會感到由衷的喜悅與滿足。在這個過程中，我們不斷拓寬自己的視野，提升自己的認知水平，讓自己能夠更好地應對生活中的各種未知。

　　擁抱未知并非一帆風順。就如同航天任務會面臨各種技術難題、風險挑戰一樣，我們在人生的道路上也會遭遇無數的困難與挫折。面對未知的恐懼、失敗的打擊、他人的質疑，我們可能會猶豫、會退縮。但正是這些困難與挫折，才讓我們的成長變得更加有意義。每一次戰勝困難，都是對自我的一次超越:每一次從失敗中崛起，都是對勇氣的一次錘煉。

　　在擁抱未知的征途中，我們需要保持堅定的信念。航天人之所以能夠一次又一次地突破自我，實現對太空的探索，正是因為他們心中有著對航天事業的堅定信念。這種信念讓他們在面對重重困難時，依然能夠堅守初心，勇往直前。我們也應該在自己的心中種下一顆信念的,種子，無論遇到怎樣的風雨都堅信自己能夠抵達未知的彼岸。

　　同時，我們還要擁有創新的思維。在探索未知的過程中，常規的方法往往難以奏效，需要我們打破思維的定式，以全新的視角去看待問題，探索，永不止步。從月球背面的神秘面紗被揭開，到“天問一號”追尋深空的奧秘，人類的腳步從未停歇。正如我們每個人的生活旅程，不斷面對未知，勇敢前行在探索中，我們尋找答案，發現自我，成就非凡。讓我們懷揣夢想，勇往直前，達更廣闊的未知之境。