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        2024北京高考作文,北京卷解析及范文

        時間:2024-06-19 來源:養娃家

          2024年高考已結束,但關于作文題目的討論依舊熱烈。作文不僅是考生展現思考和表達能力的舞臺,也是社會關注的焦點。題目多變,難度不一,但有效寫作始終是挑戰。以下是小編整理的2024北京卷高考作文精選2篇,僅供參考。接下來,我將給出一些寫作指導,希望能對大家有所幫助。

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          北京卷

          適用地區:北京

          真題

          閱讀下面的材料,根據要求寫作。

          生活中,總有一些人和事,他們在你成長的道路上,為你點燃一盞盞明燈,照亮你前行的道路。請結合你的自身經歷,寫一篇記敘文,敘述那些在你生命中留下深刻印象的人或事,以及他們帶給你的啟示和影響。

          要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

          作文解析

          本題考查的是學生的記敘文寫作能力,以及對生活中重要人和事的觀察、感悟能力。題目要求學生結合自身經歷,選取那些在自己生命中留下深刻印象的人或事,并闡述他們帶來的啟示和影響。這要求學生不僅要有細膩的描繪能力,還要有深刻的反思和感悟能力。

          題目解析

          材料強調了“為你點燃一盞盞明燈,照亮你前行的道路”的重要人和事,暗示了這些人和事對作者成長道路上的積極影響。

          明確文體為記敘文,需要自擬標題,并且要結合自身經歷進行敘述。

          可以從多個角度立意,如親情、友情、師生情、社會正能量等,關鍵在于能夠體現出這些人和事對自己成長道路上的積極影響。

          寫作指導

          第一簡潔明了地引入主題,可以是一個具體的場景或回憶,迅速抓住讀者的注意力。

          第二詳細描述那個或那些在你生命中留下深刻印象的人或事。

          第三闡述他們是如何影響你的,帶來了哪些具體的啟示和影響。

          第四可以使用具體的事例、對話、心理描寫等手法,使文章更加生動具體。

          第五總結全文,點明主題,強調這些人和事對自己成長道路上的重要性和意義。

          范文一:明燈照我前行

          那是一個風和日麗的下午,陽光透過樹葉的縫隙灑在地面上,形成斑駁的光影。我獨自一人坐在校園的長椅上,心中充滿了迷茫和不安。即將面臨高考的我,對未來充滿了不確定和恐懼。

          就在這時,我看到了她——我的語文老師,她手里拿著幾本書,微笑著向我走來。她坐在我身邊,輕聲問道:“怎么了?看你一副心事重重的樣子?!蔽要q豫了一下,還是把心中的困惑和不安告訴了她。

          她聽后,并沒有立即給出答案,而是給我講了一個她自己的故事。她告訴我,她曾經也面臨過同樣的困境,但是她沒有放棄,而是選擇了堅持和努力。她用自己的實際行動證明了,只要心中有夢想,有堅定的信念,就一定能夠戰勝一切困難。

          她的話像一盞明燈,照亮了我前行的道路。我開始重新審視自己,思考自己的目標和夢想。我意識到,我不能被眼前的困難所嚇倒,我要勇敢地面對它們,去挑戰它們。

          從那以后,我變得更加努力和堅定。我制定了詳細的學習計劃,每天都按照計劃去執行。我遇到了困難,也不再逃避,而是勇敢地面對它們,去尋找解決問題的方法。我的成績也開始穩步提升,我的信心也越來越強。

          高考那天,我走進了考場,心中充滿了信心和決心。我知道,我已經做好了充分的準備,無論結果如何,我都不會后悔。最終,我取得了優異的成績,成功地考上了心儀的大學。

          回首過去,我深深地感謝那位語文老師。是她的故事,她的鼓勵,讓我明白了人生的真諦和意義。是她用一盞明燈照亮了我前行的道路,讓我能夠勇敢地面對未來的一切挑戰和困難。

          范文二:星光照亮前行路

          在我成長的歲月里,有一個人,她像天上的星星一樣,閃爍著微弱而堅定的光芒,照亮了我前行的道路。她是我的小學班主任,李老師。

          初入小學,我是一個內向且膽小的孩子,對陌生的環境和人感到害怕。每當上課被點名回答問題時,我總是緊張得說不出話來,甚至有時候還會哭出來。這種狀況讓我自己都覺得很丟臉,但李老師從未因此責備過我。

          她發現了我的問題后,并沒有直接找我談話,而是采取了更加溫和的方式。她會在課堂上講一些有趣的故事,吸引我的注意力,讓我逐漸放松下來。她還會在課后留下來,陪我一起玩游戲、聊天,讓我感受到她的溫暖和關愛。

          有一次,學校組織了一次朗誦比賽,每個班級都要選出幾名學生參加。李老師找到我,鼓勵我參加。我猶豫了很久,最終還是答應了。在準備比賽的過程中,李老師給了我很多指導,幫助我克服緊張的情緒,找到朗誦的感覺。她還特地為我準備了一份演講稿,讓我反復練習。

          比賽那天,我站在臺上,看到下面的觀眾,心里還是不由自主地緊張。但當我看到李老師鼓勵的眼神時,我突然覺得有了信心。我深吸一口氣,開始朗誦。雖然過程中有些小錯誤,但我還是堅持了下來。當我朗誦完時,臺下響起了熱烈的掌聲。我看到李老師微笑著向我點頭,我知道我成功了。

          這次比賽讓我變得更加自信,也讓我明白了自己的潛力。我開始更加努力地學習,積極參與各種活動。我的成績逐漸提高,性格也變得開朗起來。

          現在回想起來,是李老師用她的愛和耐心,像星星一樣照亮了我前行的道路。她讓我學會了如何面對困難、如何克服恐懼、如何發揮自己的潛力。她是我人生中的一盞明燈,永遠閃耀在我的心中。

          每當我遇到挫折和困難時,我都會想起李老師的話和她的眼神。它們就像天上的星星一樣,指引著我前行的方向,讓我不斷追求自己的夢想和目標。

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